Эссе учителя
Моя школа
- Подробности
- Автор: Исакова Ольга Николаевна
Школа № 40 - моя школа. Да, я могу с уверенностью сказать - МОЯ! В ней я работаю двадцать пятый год. Я знаю каждую ступеньку, каждый выступ и каждую ямку. Моя школа видела многое. Это и военные годы, когда в ней размещался госпиталь, когда она слышала страдания, видела боль. Вставала она на ноги вместе со своим народом в послевоенное время. Видела, как меняется наша страна и наш народ.
Старая МОЯ школа? НЕТ, молодая! Она молодеет с каждым годом, каждым днем, каждым часом!
Приходите в МОЮ школу, пройдитесь по ее коридорам и Вы увидите всю ее внешнюю и внутреннюю красоту.
Старая МОЯ школа? НЕТ, мудрая! Столько прекрасных учителей работало и работает в ней!
Пройдя вечером по пустым коридорам школы, можно услышать их голоса. Они звучат очень тихо. Но если прислушаться, то можно услышать многое…. Каждый кабинет- это своя история. Вот кабинет начальных классов. Здесь работала мой первый наставник, Учитель с большой буквы - Власюк Галина Ивановна. А вот кабинет биологии. В нем проработала много лет учитель биологии Казанцева Юлия Михайловна. А вот свистит в свой свисток учитель физкультуры, добрейшей души человек, Тарасов Виктор Федорович.
Вечная память им! Они навсегда останутся в наших сердцах.
А как же не вспомнить наших ветеранов: Салагаева Алина Дмитриевна, Гермаш Анна Андреевна, Сосницкая Евдокия Васильевна, Корнюш Римма Францевна, Евсюков Кирилл Павлович. И еще многих, многих, многих… Сколько любви было отдано детям этими учителями!
Вот и встает солнышко. Школа просыпается. Я опять спешу в МОЮ школу.
Меня часто спрашивают: «Зачем я так рано прихожу в школу?» Трудно передать это чувство, когда видишь, как школа просыпается, когда первой слышишь первый детский голосок в вестибюле школы и видишь, как оживает школьный ребячий муравейник.
И вот прозвенел звонок на первый урок. И МОЯ школа, как губочка, опять начала впитывать знания. Учителя школы – это высококвалифицированные специалисты, которые не только дают детям хорошие знания, но и дарят безграничную любовь каждому ребенку. Жить среди детей, работать с ними, воспитывать и учить их – что может быть большим счастьем?!
Первое с чего начинается любовь к школе, это когда ребенок чувствует, что его там любят, уважают и ему там интересно. То есть, нам учителям, нужно создавать такие благоприятные психологические условия, при которых ребенок будет желать учиться и развиваться. Эти условия создает для ребят каждый учитель НАШЕЙ школы.
Целый день в школе слышится веселый детский смех. И только вечером школа затихает, анализируя прошедший день. Пройду я по ее коридорам и послушаю, что она мне расскажет сегодня…